Miksi toimimme
Mitä matematiikasta puhutaan juuri nyt?
Opettajat näkevät usein, että alakouluikäiset lapset suhtautuvat matematiikkaan uteliaasti ja ratkaisevat tehtäviä mielellään. Monen kohdalla tämä innostus kuitenkin heikkenee yläkoulussa ja lukiossa.
Samaan aikaan monet oppilaat ja perheet pohtivat, miksi matematiikkaa tarvitaan tekoälyn aikakaudella.
Asiantuntijat ovat jo pitkään tuoneet esiin, että matematiikan osaaminen on heikentynyt Suomessa ja muualla Euroopassa. Tämä näkyy myös PISA-tuloksissa.
Silti matematiikka on edelleen keskeinen taito. Sen merkitys ajattelun, ongelmanratkaisun ja uuden ymmärtämisen kehittämisessä todennäköisesti kasvaa entisestään.
Nyt on oikea hetki vahvistaa lasten innostusta matematiikkaan.
Suomessa on korkeasti koulutettuja opettajia, pedagogista autonomiaa, hyvä opetussuunnitelma sekä runsaasti laadukkaita oppimateriaaleja. Haluamme vahvistaa näitä vahvuuksia ja tuoda niiden rinnalle uusia tapoja tehdä matematiikasta innostavaa, ymmärrettävää ja merkityksellistä.
Matematiikka rakentuu vaiheittain. Eteneminen vaikeutuu, jos aiemmat asiat jäävät epäselviksi. Jo alakoulussa syntyvät osaamisvajeet voivat vaikuttaa lapsen myöhempään oppimiseen ja motivaatioon. Siksi tarvitaan sekä yksilöllistä tukea että monipuolisia opetusmenetelmiä, jotka vahvistavat ymmärrystä, itseluottamusta ja kiinnostusta.
Matematiikan opetus on kuitenkin monissa kouluissa muuttunut hitaasti. Vaikka digitaalisia välineitä on otettu käyttöön, arki perustuu usein edelleen oppikirjaan, tauluun, toistoon, opettajan kysymyksiin ja kotitehtäviin. Tämä ei aina riitä herättämään kiinnostusta eikä auta kaikkia oppilaita ymmärtämään matematiikan merkitystä.
Kiinnostavia tehtäviä, arkeen liittyviä tarinoita, piirtämistä, ääneen ajattelua, ryhmäkeskusteluja ja yhteistyötä voitaisiin hyödyntää nykyistä enemmän.
Innostetaan lapset matematiikkaan laajasti.
Jokainen lapsi voi innostua matematiikasta ja onnistua siinä.
Visiomme on, että jokainen lapsi voi edetä omalla matematiikan polullaan innostavasti ja turvallisesti. Haluamme auttaa lapsia hallitsemaan ne taidot, joita he tarvitsevat koulussa, jatko-opinnoissa, työelämässä ja omassa elämässään.
Toimimme järjestämällä innostavia festivaaleja ja kilpailuja, kehittämällä uusia tapoja motivoida lapsia matematiikan pariin sekä tekemällä abstrakteista käsitteistä konkreettisia ja ymmärrettäviä. Lisäksi järjestämme innovatiivisia oppitunteja kouluissa ja vapaa-ajalla.
Tuemme myös opettajia löytämään uutta inspiraatiota ja kehittämään lähestymistapoja, jotka auttavat lapsia kohtaamaan tulevaisuuden monimutkaisia ja kiinnostavia haasteita.
Matematiikka auttaa ymmärtämään ja ratkaisemaan vaikeita ongelmia.
Koulumatematiikan tarkoitus ei ole vain opettaa arjen laskutaitoja. Se kehittää myös taitoja, joita tarvitaan monimutkaisten ongelmien ratkaisemiseen: riskien arviointia, erilaisten ratkaisujen etsimistä, yhteistyötä, sinnikkyyttä ja kykyä ajatella järjestelmällisesti.
Ennen kaikkea matematiikka kehittää ajattelua: logiikkaa, jäsenneltyä päättelyä, abstraktien käsitteiden hahmottamista ja kykyä ymmärtää monimutkaisia yhteyksiä. 2000-luvulla nämä taidot ovat tärkeämpiä kuin koskaan. Luovuus, yhteistyö ja kyky rakentaa toimivia ratkaisuja vaikeisiin ongelmiin ovat edelleen ihmisten vahvuuksia myös tekoälyn aikakaudella.
